学校概况
宁夏育才中学概况：
我的中学母校宁夏育才中学有近半百年历史。现为宁夏省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。宁夏育才中学位于银川市西夏区金波北路，毗邻宁夏大学、北方民族大学等高等院校，在自治区规划的教育园区内。学校设一校三区（三个教学区相对独立——孔德校区学益校区勤行校区）。统一规划、分期实施，建成后三校达到200个教学班、学生人数10000名的规模。学校现有教职工532人，硕士研究生85人，在西北中学中位居前列。学校面向全国统一招聘教师，已在79所重点师范院校招聘到优秀毕业生。宁夏育才中学素以治校严谨，教学质量高，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是宁夏省基础教育的龙头学校。
宣讲准备
今年寒假，我们“逐宁梦，创滨城”团队有幸参加此次返家乡实践活动，成为回访高中母校宁夏育才中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将我们的理念宣传给高三的高考生们。大年初八后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我自豪的说：“我们育才人各个都是学校的骄傲。”
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了复读班班主任刘老师的办公室，没想到刘老师一眼就认出了我。她放下了手中的批改的试卷，像朋友一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。刘老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，刘老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。她说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
宣讲情况
做好宣传前的准备后，我们一行人来到了教室里，刘老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
宣讲会现场还设置了互动环节，让在场的学长学姐们和在校高三学生有机会与校友们面对面交流，提问和探讨。我们耐心细致地回答了他们的问题，分享了自己的心得体会，给予了他们宝贵的建议和指导。很多同学纷纷表示，通过此次“逐宁梦，创滨城”志愿宣讲团的宣讲活动，他们更清晰地认识到了自己的报考规划方向，也更加坚定了拼搏百天、努力奋斗的决心。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。
最后，我们各自总结了一下怎样应对高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。整个活动在欢声笑语中圆满结束。
活动感悟
这次做完回访高中母校的活动，我收获体会颇多。最让自己满意的方面，是自己这三年多的大学经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
通过这次回访宁夏育才中学的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。
