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天津外国语大学滨海外事学院2021-2022学年本科教学质量报告

新闻来源：教务部发布时间：2022-12-05 00:00:00 点击率：6454

天津外国语大学滨海外事学院

2021-2022学年本科教学质量报告

天津外国语大学滨海外事学院是2004年经教育部批准设立，由天津外国语大学与天津天外教育投资有限公司按照新的机制和模式合作办学，从事全日制普通本科教育的独立学院，实行董事会领导下的院长负责制。学院以外国语言文学为优势学科，努力践行“中外求索德业竞进”的校训精神，认真贯彻以人为本的办学理念，致力于培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力，以培养应用型、复合型和涉外型人才为办学目标，突出外语教学的权重，以增强学生的语言优势。

一、本科教育基本情况

（一）人才培养目标

天津外国语大学滨海外事学院的办学思想是“细分市场、选准目标，发挥优势，办出特色”。我院的人才培养目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级外事专业的高级外事专业人才。学院坚持以促进学生全面发展和适应社会发展需求为根本标准，探索并完善以“人才培养目标与社会需求相融合、创新创业教育与专业教育相融合、实践教育与行业协同相融合、个性化培养与质量标准相融合”的人才培养机制，突出培养学生自主学习能力、批判思维能力、创新创业能力、国际交流能力，促进学生知识、能力、素质协调发展，充分体现多样化的人才培养目标，培养应用型、技能型的复合型国际化人才，构建具有特色的本科教学培养模式。

（二）本科专业设置情况

学院着眼于未来经济和社会发展对人才的需求，探索人才培养的多元化模式，主动适应专业转型发展的要求，结合滨海新区开发开放的专业需求，先后共设置了6个学科门类经济学、法学、教育学、文学、医学和管理学，19个本科专业，即国际经济与贸易、金融学、法学、国际事务与国际关系、学前教育、英语、翻译、商务英语、日语、朝鲜语、法语、德语、西班牙语、俄语、新闻学、汉语国际教育、护理学、行政管理和酒店管理。

学院现有在校生5017人，本科生占全日制在校生总数的比例为 100%。

（三）本科生源质量情况

学院稳步推进各项招生改革，进一步完善制度、强化纪律、细化要求、优化流程，严格执行教育部关于高校招生“阳光工程”相关要求，严格落实“六不准”“十严禁”“三十不得”“八项基本要求”和招生信息“十公开”，确保各项招生工作公平、公正、公开。

1.招生计划完成情况

2021年录取工作共涉及28个省（市）、自治区。我院2021年生源情况良好，计划总数500人，实际录取500人，所有计划均100%完成。实际报到共462人，其中男生97人，占报到总人数的20%；女生365人，占报到总人数的79%。外地生源占招生总数的57.8%。

表1.计划调整及完成情况表

省市	计划数	录取数（包含计划调整）
北京市	4	4
天津市	211	211
河北省	40	40
山西省	20	20
内蒙古自治区	8	8
辽宁省	6	6
吉林省	4	4
黑龙江省	5	5
江苏省	12	12
浙江省	10	10
安徽省	12	12
福建省	5	5
江西省	10	10
山东省	8	8
河南省	13	13
湖北省	4	4
湖南省	3	3
广东省	3	3
广西省	18	18
重庆市	5	5
四川省	17	17
贵州省	8	8
云南省	7	7
陕西省	6	6
甘肃省	13	13
宁夏回族自治区	6	6
新疆维吾尔族自治区	37	37
海南省	5	5

2、新生报到情况

2021年普通本科新生共报到462人，报到率92.4%。男女生比例1：4。其中，报到率在90%以上的有12个省（市）、自治区，包括天津、河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、海南、浙江、安徽、湖南、贵州、新疆。报到率在80%以上的6个省（市）、自治区，报到率在80%以下的10个省（市）、自治区。

图1.分省报到情况

各专业报到率均在80%以上，其中，报到率在90%以上的9个专业，包括日语、朝鲜语、法语、德语、西班牙语、法学、汉语国际教育、学前教育、护理学。

图2.分专业报到情况

二、师资与教学条件

（一）师资队伍情况

近年来,学院始终落实立德树人根本任务，坚持把高水平师资队伍作为支撑学院发展的第一资源，大力实施“人才强校”战略，抓好引才、育才、用才、留才等环节，高起点、高标准、高投入推进师资队伍建设，全力打造一支与学院改革发展目标相适应的高水平师资队伍，为学院事业发展夯实中坚力量。学校不断扩大师资队伍规模，持续优化专任教师职称结构、年龄结构、学缘结构、学历学位结构，形成了一支以校内为主、兼职为辅的教师队伍。现有专任教师 171人，其中正、副教授40人，每年聘请外籍教师10余人。

截至目前，在编在岗教职工 308人，其中专任教师 171人，外聘教师 65人（其中境外教师 9人）。45 岁及以下的中青年教师在专任教师中占比87.13%，高级职称教师在专任教师中占比达到23.39%，具有硕士以上学位教师的比例达到94.15%，具有博士学位教师的比例达4.7% ，生师比为1:18.9。

专任教师职称结构比例

教师总数	初级职称	中级职称	高级职称	其他人员
171	30	99	40	2
所占比例	17.5%	57.9%	23.4%	1.2%

专任教师年龄结构比例

年龄	数量	比例
35岁以下	58	33.9%
36-45岁	94	55%
46-55岁	9	5.3%
56岁以上	10	5.8%

专业教师最高学位结构比例

最高学位	数量	比例
博士	8	4.7%
硕士	159	93%
学士	4	2.3%

各专业生师结构比例

专业	学生数量	教师数量	比例
英语	1260	64	19.69
日语	397	19	20.89
朝鲜语	205	9	22.78
德语	169	8	21.13
俄语	183	9	20.33
法学	218	10	21.80
法语	187	6	31.17
西班牙语	574	14	41.00
经济	446	13	34.31
新闻	424	14	30.29
管理	399	14	28.5
总数	4462	236	18.9

（一）主讲教师情况

学院注重把人才引进与学科团队建设相结合，严格把握师资队伍入口关。注重发挥优秀青年教师的作用，把具有深厚教育教学经历的优秀人才充实进教师队伍，不断优化教师队伍的学历学缘结构。加大青年英才培育力度，支持青年学者面向科学前沿自主选题，开展创新性基础研究与应用基础研究。制定职务晋升及绿色通道等支持举措，健全青年人才储备发展机制。强化创新团队建设和人才团队化培养，以重点学科或科研方向为纽带，在资源配置、科研管理、人员配备等方面支持高水平创新团队建设。注重中青年教师在团队中的成长发展，加强科研团队、教学团队、重大平台建设，鼓励中青年人才自主组建创新团队，努力实现人才发展和团队建设的互促共进。

（二）教学经费投入情况

学院对年度经费安排始终以教学为中心，坚持本科教学经费的优先投入，不断完善教学经费投入保障机制，不断优化支出结构，为教学和人才培养工作提供财力保障。

2021年学院教学日常运行支出16458402.49元，生均本科教学日常运行支出3688.57元。其中，本科专项教学经费670355.60元，生均本科实验经费1.08元，生均本科实习经费10.16元。

（三）教学用房、设备及其应用情况

1.教学用房

学校占地面积524612.2 m²，校舍面积108411.76 m²，教学行政用房总面积48147.86 m²，生均教学行政用房面积9.60m²（表1）。

表1 教学占地面积和教学行政用房基本信息表

项目				数量（m²）
教学占地与建筑面积	占地面积（平方米）		总占地面积	524612.2
			学校产权	194629.2
			其中：绿化用地	__
			运动场地面积	17000
			非学校产权	329983
			其中：独立使用	__
			共同使用	329983
			其中：绿化用地	18000
	建筑面积（平方米）		总建筑面积	108411.76
			学校产权	__
			非学校产权	108411.76
			其中：独立使用	13766
			共同使用	94645.76
教学行政用房面积	教学科研及辅助用房（平方米）			48147.86
	其中	教室		31489.23
		图书馆		13783
		实验室、实习场所		3526
		专用科研用房		924
		体育馆	3708.63
		会堂	1600
	行政用房（平方米）			5908.64
	生均教学行政用房（平方米/生）			9.02
	生均实验室面积（平方米）			0.81

2.教学实验设备

截至2021年9月，教学科研仪器设备值为4029.90万元，生均教学科研仪器设备值为2376.51万元，当年新增教学科研仪器设备值为14.52万元（表2）。

表2 教学/科研仪器设备情况

项目		数量
教学/科研仪器设备	设备总值（万元）	2376.51
	生均值（万元/生）	0.53
	当年新增（万元）	14.52
	当年新增所占比例（%）	0.61

（四）图书馆及其应用情况

截至 2020年底，学校拥有图书馆1个，图书馆总面积达到13000㎡。图书总册为70.9759万册，生均图书为159册，电子图书总册为46670册，进书册数为1.7854万册，生均进书册数为4册。

三、教学建设与改革

（一）专业建设情况

学院坚持以促进学生全面发展和适应社会发展需求为根本标准，探索并完善以“人才培养目标与社会需求相融合、创新创业教育与专业教育相融合、实践教育与行业协同相融合、个性化培养与质量标准相融合”的人才培养机制，突出培养学生自主学习能力、批判思维能力、创新创业能力、国际交流能力，促进学生知识、能力、素质协调发展，充分体现多样化的人才培养目标。

学院完善专业总体布局与结构，加强外国语言文学传统学科的优势，发挥特色专业的辐射作用，大力推进文学、经济学、管理学、法学、教育学等学科的协调发展、特色发展，促进学科之间的交叉融合，各专业协调发展，优势互补。

截止到2020年底，学院共设置了6个学科门类经济学、法学、教育学、文学、医学和管理学，19个本科专业，即国际经济与贸易、金融学、法学、国际事务与国际关系、学前教育、英语、翻译、商务英语、日语、朝鲜语、法语、德语、西班牙语、俄语、新闻学、汉语国际教育、护理学、行政管理和酒店管理。

（二）课程建设情况

课程建设是专业建设和人才培养的关键环节，是提高教学质量的重要途径。学院以深入实施素质教育、强化办学特色、强化创新实践能力培养为基本原则，构建公共必修课、公共选修课、专业基础课、专业核心课、专业延展课、专业选修课和实践与创新课组成的课程体系，不断优化课程设置，突出国际化办学特色，注重专业与外语的融合教育，为学生提供更高质量的专业教育和更多个性化发展空间，促进学生知识、能力、个性和素质的全面发展，满足学生的不同需求。

2021-2022学年共开课714门，各专业实践教学学分占各专业总学分比例约为20.6%；我院选修课包括专业选修课、专业限选课和公共选修课三部分，专业选修课学分占专业课总学分的3.82%，公选选修课学分占公共课学分的28.12%，主讲本科课程的教授占教授总数的100%，教授授本科课程占总课程门次的21.4%。

学院以坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，全面落实贯彻习近平总书记视察南开大学时的重要指示精神，进一步贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，全面落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》、《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》、《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，以本科专业类质量国家标准和专业评估认证标准等为依据，遵循教育规律和人才成长规律，将思想政治教育、创新创业、公共艺术课程与艺术实践、美育教育和劳动教育融入人才培养全过程，进一步优化课程体系，更新教学内容，把德、智、体、美、劳贯穿到人才培养的全过程。

1.课程思政落实情况

学院高度重视国家对于高校的课程思政建设方针和要求，积极开展建设工作，成立天津外国语大学滨海外事学院课程思政建设工作领导小组，由学院书记任组长，副书记、教学副院长任副组长，保障此项工作顺利开展。学院制定并出台了《天津外国语大学滨海外事学院课程思政建设实施方案》，对指导思想、建设目标、工作任务、保障措施及各项具体工作安排提出了指导性意见及具体要求。在计划时间内，对全部课程的思政元素进行挖掘，修订课程大纲、考试大纲，完善教案课件，确保将课程思政内容融入各学科专业。

2.创新创业教育情况

构建涵盖公共必修课、公共选修课、专业课的创新创业课程群，课程共计35门。创新创业教育教师队伍建设纳入学校教育事业发展和人才队伍建设的总体规划，坚持从严选拔、关注成长、优先培养，初步建成了一支专业素质高、结构合理的兼职教师队伍。

3.劳动教育课程情况

将劳动教育纳入必修课程体系，在一年级开设《劳动通论》课程，2学分。在《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》等公共必修课中进行劳动思想理论专题讲授，以开展专题形式讲授不少于4课时。基于学科、专业特点，将劳动教育内容融入、渗透到专业课教学活动中，形成“劳动+”融合课程体系，结合学科和专业积极开展专业实习实训、专业服务实践、实践与创新等活动，劳动实践不少于20学时。逐步建立劳动教育选修课程体系，开设2门劳动教育公共选修课。

4.美育教育课程情况

为使学生接受美育教育、文化教育，帮助学生树立正确的审美观、陶冶学生的文化情操，共开设艺术类公共选修课17门，涵盖音乐、美术、书法、戏曲、建筑、影视等多种题材。具备相应的教学计划及相关文件，教学目的明确，形式多样，教学效果良好，学生学习兴趣浓厚。

5.体育课程情况

按照市教委下发的《国家学生体质健康标准》要求，对学院全体在校生进行《国家学生体质健康标准》测试工作，学生的总合格率达到了76.12%。

学院在体育教学中实行体育基础课与体育选项课相结合的课程设置，新生入学第一学期，采用体育基础课教学。开设基础课教学意在恢复学生身体素质的情况下结合达标测试的相关内容组织教学，既有利于新生刚刚入学的身体素质的恢复，有的放矢的进行练习，又完成了在相对安全情况下进行《国家学生体质健康标准》测试的准备工作。在第二、三、四学期开设包括足球、篮球、排球等10个项目在内的体育选项课教学。

2021年滨海外事学院分专业体测成绩统计表
校内专业（大类）代码	校内专业（大类）名称	参与体质测试人数	测试合格人数	其中：近一届毕业生参与体质测试人数	其中：近一届毕业生测试合格人数	达标率	大四达标率
1078	商务英语	254	196	83	61	77.17	73.49
1079	翻译	270	222	97	69	82.22	71.13
1067	英语	306	236	52	37	77.12	71.15
2068	日语	383	264	102	58	68.93	56.86
2269	朝鲜语	190	151	58	36	79.47	62.07
3070	法语	161	107	52	24	66.46	46.15
3271	德语	158	124	47	34	78.48	72.34
3375	西班牙	210	166	66	51	79.05	77.27
3476	俄语	162	122	45	35	75.31	77.77
4065	国际经济与贸易	351	272	110	75	77.49	68.18
4066	金融学	315	235	108	59	74.60	54.63
5072	法学	261	190	68	44	72.80	64.71
5076	国际事务与国际关系	185	118	73	50	63.78	68.49
7073	行政管理	258	205	65	49	71.93	75.38
7076	酒店管理	95	67	66	44	70.53	66.66
8074	新闻学	166	130	59	37	78.31	62.71
8081	汉语国际教育	241	179	75	47	74.27	62.66
6282	学前教育	254	220	73	58	86.61	79.45

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